السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أولا : أقول .. إجازة سعيدة للجميع وأرجو أن تكون مفيدة أيضا ً وبداية موفقه إلى الدراسة بروح جديده وأجتهاد

الإجازة جميلة ولا يظهر جمالها إلا إذا طال انتظارها .. وتكون أجمل وأجمل إذا كانت بعد إنجاز وتكلل هذا الإنجاز بالنجاح ..

ولكن ماذا لو كان هناك جهد ومجهود ولكن لم ينتهي بالنجاح ؟؟؟!!!!!

أقول ..

المجتهد لن يندم وإن أخفق

الاجتهاد وفي الدراسة بالذات ربما لا يظهر أثر ذلك الأجتهاد إلى بعد سنوات عديدة وليس بعد فصل دراسي واحد

صحيح إنه بعد كل فصل تظهر نتائج تنم عن مجهود هذا الفصل .. ولكن المحاولة بعد الإخفاق هي وسيلة النجاح
المهم أنه بعد كل إخفاق أن يراجع المرء حساباته جيدا ً ويحاول أن يتذكر وأن يسترجع أسباب هذا الإخفاق وأن يضع خطط واقتراحات لتجاوز العقبات التي سببت الإخفاق في المرة الأولى

تخيلي إنسان يسكن الرياض وأراد أن يسافر إلى الشرقية .. ثم اجتهد وحاول الإحتهاد وبدأ المسير وإذا به يسير في طريق مكه المكرمة ( يعني العكس تماما ً )

هذا الإنسان اجتهد .. ولكنه مجتهد في طريق خاطئ .. ولو كرر هذا الإجتهاد سوف يعتبر شيء من الغباء !!!

يقول إنشتاين :

من السذاجة أن نفعل نفس التصرف في كل مرة ثم ننتظر نتيجة مختلفة !!!!!

ليس كل مجتهد محسن !

عندما نجتهد يجب أن نتأكد أننا نسير في الطريق السليم للإجتهاد

ولذلك أهمس همسة لكل أخواتي ..
وبالطبع أبدأ بنفسي

بعد انتهاء الاختبارات عليك مايلي :

- احضري جميع أوراق أختباراتك وصححيها وقارنيها بالإجابة الصحيحة المدونة والمكتوبة في الكتاب وإن كانت من الشرح ارجعي للإستاذة في بداية الفصل واسأليها عن الإجابة الصحيحة فإن ذلك أدعى لمعرفة ما تستحقينه من الدرجات ومعرفة الطريقة الصحيحة في الإجابة .. لأنك في هذا الوقت سوف تنظرين لإجاباتك نظرة المعلم المصحح لإجابات طالبه وستكون نتيجتك قريبة من توقعاتك
ولا تنسين محاولة توزيع الدرجات فهي تعطيك تصور عن كيفية تقسيم الدرجات ومقدار نقصان المعلومة المؤثر في نقصان الدرجات
وهذا الشيء سيجعلك تتعرفين على أسلوب الأستاذة في التصحيح وفي طريقة الإجابة المطلوبة على الأقل حتى تتفادين الوقوع في مثل ذلك المرات القادمة لو تكررت الاستاذة في تدريسك

- اعطي نفسك تقدير متوقع على كل مادة ثم على مستواك عموما في الفصل ولا مانع من وضع توقعاتك بالدرجات بناء ً على الدرجات التي وزعتيها على الورقة .

- احضري ورقة وقلم واقسمي الورقة بالطول إلى قسمين واكتبي في الجانب الأيمن العقبات واكتبي في الجانب الأيسار حلول واقتراحات

اكتبي أين ذهب وقتك وكيف ضاع .. ثم ضعي اقتراحات لمحاولة تفادي ذلك

اكتبي العقبات التي واجهتك سواء كنت أنت السبب في تلك العقبات أم كان المتسبب بها شخص غيرك وحاولي وضع اقتراحات على كل عقبة لمحاولة تفاديها أو على الأقل التقليل منها

- خططي للفصل الدراسي الثاني .. وكيف يمكنك أن تتفادين العقبات التي واجهتك الفصل الدراسي الأول …

لو أنك في كل مرة حاولتي عمل ذلك وبعد كل اختبار فعلت ذلك .. ستجدين أنك تسيرين للأمام ولو كان ببطء ..

المهم أنك لا تتراجعين وأنت في منتصف الطريق ..

ختاما : أكرر وأقول المجتهد لن يندم وإن أخفق .. ويكفيه أنه يعرف أن هذا الطريق الذي أخفق فيه أنه لا يؤدي إلى الصواب ..
المجتهد .. لن يندم

لأنه وإن أخفق في الحصول على الدرجة .. ولكنه لن يخفق في شعوره بالرضا عن نفسه وعن ذاته

المجتهد لن يندم …

لأنه وإن كان حصيلة جهده أنه أخفق .. ولكنه قد جمع تجارب كثيرة وعديدة حتما ستوصله مجموعة تلك التجارب إلى النجاح ..

المجتهد لن يندم

لأنه بعد زمن سيكون عارفا لجميع الطرق المؤدية للنجاح ولجميع الطرق المؤدية للفشل ..

المجتهد لن يندم .. لن يندم .. لن يندم .. وإن أخفق !!!!

أختكم : ساره القليص

لتصفح المواضيع الأخرى الشبيهة:

• اللغة والهوية الثقافية !!
• غرس القيم الايجابية في الأبناء في الإجازة الصيفية
• ثمرات المطابع 2
• الإنكسار الداخلي
• القيم الإسلامية في مواجهة القيم البرجماتية